训导员看着楚听乌，怀疑以后自己说不定也会在某些社会新闻上看到她。

“那就先跳跃，攀爬，防卫，高空适应……最好再上嗅觉训练？”

对五来说，服从性训练并不重要，她未来也不会是一只警猫。

但，如何通过系统性的训练，突破极限，跳得更远，如何适应复杂环境，爬行，攀爬甚至潜入，如何防卫危险分子，用爪子、牙齿保护自己的“幼崽”，以及做一套嗅觉训练辨认危险物品——这不仅仅是在训猫，训导员想，这也是他们基地在回馈楚听乌本人。

训导员：“但训练也可能有危险，举个常见的例子，为了提高警犬的胆量，我们也会有钻火圈训练。”

目前警猫还没上这项训练，但以后肯定也会有。

如果楚听乌不愿意，他们也可以调整训练难度，还是那句话，五又不会当警猫。

他等着楚听乌的回应，楚听乌却给了他一个出人意料又在情理之中的回答：“我问问五。”

训导员：……是哦，她可以直接问。

得到肯定的回答后，双方约定好：楚听乌每周末把五送到基地来训练，平时如果有空也可以送来。但尽量不要让五又像今天一样自己跑过来了，马路上危险不说，基地也不是别人家的猫能随便进出的地方。

楚听乌走后，旁边另一位训导员才戳戳自己同事：“要答应就答应呗，你把狗剩它们俩牵过来干嘛？”

训导员：“我这不是想给小楚老师展示一下我们的训练成果嘛，我想给她看下没训过的猫和训过的猫有多不一样……”

结果，虽然没听懂猫和猫和人之间的交流，但直觉告诉训导员，展示说不上，猫又丢人了。

训导员：“狗剩你又瞪我？瞪我也没用，刚那只玳瑁以后要来当插班生。人家训练比你晚，要是成绩还比你好，那你晚上的加餐可都归我了！”

同事：“？”

为什么总感觉你的重点是最后一句啊。

-

回去的路上，楚听乌一直抱着五。

五不可能变成梦境课堂里那样的巨猫，她也不会变成能窝在猫咪背上的小人……如果没发现今天的事情，玳瑁可能会变成一只留守家猫，又或者在某一天突然离开家，消失不见。

计程车司机在等红灯时几番回头，似乎疑惑一只猫为什么不装在猫包或者航空箱里，就这么抱着不会抓坏座椅吗，不会撒尿吗？

到楚听乌下车时，他忍不住提醒道：“以后你出门得把猫装起来啊，大晚上的，换个人说不定就拒接了。”

五转头前，楚听乌摸了下五的背。

她的手指陷进柔软的长毛里，猫咪趴在她的胸口，她能感受到这具身体散发出足够的热度。

系统：“买车！”

楚听乌：“也对，老家的自行车没带过来，买一辆自行车吧，我骑车挺快的。”

系统：“……那自行车也买。”

楚听乌笑道：“别生气，其实我今天还挺开心的。”

她其实很庆幸五最终产生的是这样的想法——理智告诉她，她不可能做什么都和五一起，但人类拥有理智认知，猫咪却不懂。

五没有去过拒绝宠物进入的餐厅，落凤城的大家都很欢迎她。

五也没有因为楚听乌带猫上车就被拒接，因为她只坐过几次车，要么开车的人需要委托楚听乌帮忙，要么是亲朋好友，甚至是今晚这位司机，他担心自己的车座被猫爪划伤，但他还是让楚听乌和她的猫上车了。

那为什么不去维护猫咪现在看到的世界呢？

她所看到的就是幼崽变得强大了，跳得更远，跑得更快，能去更高的地方——所以猫需要再努力一点。

至于其他的，五还没看到，那楚听乌也不想她看到。

楚听乌打开房门，和系统说：“我以后可以变得很出名，和五一起出名，这样有人邀请我，就会一同邀请五过去。”

玳瑁就永远不会被酒店，餐馆拒绝进入。

系统：“好！”

楚听乌：“夏哥说要去野攀，我可以去定制一下宠物携行的背带装置。”

还有人和宠物一起冲浪，坐滑翔机，滑雪……那不过是攀岩，为什么不行？

系统：“我给你设计！”

楚听乌：“对了，明天提醒我给妈妈打个电话——”

系统：“？”

它愣了下才反应过来是“那个”妈妈。

楚听乌：“提前告诉她我今年要参与电影拍摄，不能一起过年了。”

幼崽睡下后，系统还在思索。

幼崽面对那个妈妈的时候，态度一直比较被动，系统也能理解：人类怎么能生小猫呢？不亲密也很正常！

这次是她第一次主动向那个妈妈汇报自己未来的安排，而不是被动等待那边来询问。

研究幼崽的行为并塑造模型，提前完成幼崽的需求，是它的底层命令之一……可它养的这只幼崽