联性，关联较强意味这位老师在该领域深耕并有所成就，可以为学生提供有力的学术指导。”谢怀洲很仔细地为他分析利弊，“副院长更偏向行政岗位，很大概率很长一段时间未从事科研工作，进入这种课题组学生的课题指导多半归团队的小导师负责。”